閱讀三層次

閱讀是一個腦部處於活躍狀態的活動，所以閱讀是會使人很疲累的，不是坐著舒服那麼簡單。但是怎樣的閱讀才有最大的效果呢？

第一個層次是，只看內容，只要求自己理解文本內容的表面意思。這個層次的閱讀，只在書本範圍之內，讀者所得也不會逾越書中文本範圍，不求甚解的也不去思考；

第二個層次是，理解內容，並嘗試歸納、統整各章節的意義，務求令自己充分理解書中所說，不懂的章節就停下來思考，細心思考段落的真正含意，同時嘗試記憶內容(大意即可)，將書的內容、歸納後的知識，融入自己的知識庫內。這麼一來，這部書就是屬於「我」的；

第三個層次是，在書中文本的基礎上觸類旁通，舉一反三，既讀文本，又不限於文本範圍。例如我讀一章節，我們還會考究這章節在現實生活的情況、思考這章節與過往經驗和知識是否吻合、由此章節我們還可推論到甚麼事情、頓悟到其他一直想不通的道理，甚至是否可以根據已有的經驗和知識，自行重組新的文本？更進一步由這部書引申到其他書本去。這麼一來，讀者此時所讀文本，已超離原有文本之外。

如果用一部小說為例，我們只追求情節，沒有思維組織，也沒有反思，這是最基本的第一層次；讀這部小說的時候，我們開始統整各情節之間聯繫，充分理解小說作者各段落文字的意圖，歸納段落和章節大意，並嘗試記憶這些大意，這是第二層次；如果我們讀的時候，進一步分析人物的性格特徵、結構安排、歷史典故的來往去脈、筆力風格，又以其他文學理論作為自己分析的藍本，甚至想起以往讀過的小說跟這比一比，這麼一來，我們讀此小說，已經不在此限了，這也是讀小說的最重要的意義。

這裏必須說明，上述三個層次並無褒貶，三個層次都是有機的組合，沒有第一層次的閱讀，是不會有第三層次的閱讀的。不過，如果我們的閱讀習慣只停留於第一層次，不加昇華，那麼我們從書中所得其實不多。

所以精心去讀一本書，需要花很大精力，不是「俯拾皆是」的閒功夫。由於閱讀是這麼費心，所以也有說，讀書讀一遍是不夠的，一本書第一次讀，有時可能只有第一和第二層次，要到第三層次，可能要待第二遍讀的時候，才會觸及。

我讀書的時候，往往十頁的內容也要花費個半小時甚至兩個小時，因為自己時常停下來思考，務求讀透這部書。